
校园雕塑设计文字,校园雕塑设计文字图片


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于校园雕塑设计文字的问题,于是小编就整理了4个相关介绍校园雕塑设计文字的解答,让我们一起看看吧。
学校雕塑的含义?
校园雕塑
校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
表现形式
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。
丰富学校
校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。
首先,校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
隐性教育功能
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
形容雕塑的句子?
2、这尊威猛的骑士雕像,是今天展览会的主角。
3、我们学校的白楼前竖起了一座雕像。
5、贺龙同志的雕像昂首挺立在广场,十分威武。
6、几千年过去了,这座雕塑依然完整地伫立在这里。
7、这些石膏雕塑的形象十分逼真。
8、这件雕塑品里出外进,很有创意。
10、这件雕塑品构思巧妙,具有很高的艺术欣赏价值。
成都树德中学里雕像是谁?
成都树德中学里的雕像是孔子。
孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,被尊奉为中国古代教育家、思想家、文化名人和圣人之一。他在教育思想、政治哲学等方面有着深远的影响,被后代誉为“至圣先师”。
树德中学作为一所注重传承中华传统文化的学校,在校园内设置了孔子雕像,以表达对中华传统文化和孔子思想的尊重和推崇。该雕像常年向校内师生发出教育启示,提醒大家要关注自身修养和品德修炼,传承中华优秀文化传统。
孙震将军。
1929年,孙震将军创办私立树德学校,提出“树德树人”的办学主张。1952年,改制为公立学校,更名为成都九中。1989年,恢复树德中学校名。2000年,被评为四川省首批国家级示范高中。2004年,成为四川省第一所引进国际高中课程(VCE)的学校。2007年~2010年,实施名校扩建,形成“一校三区”的办学格局。
复旦大学雕像介绍?
在中国***成立100周年之际,中国民主同盟成立80周年之际,民盟中央、民盟上海市委、复旦大学为陈望道先生立像,丁仲礼主席为塑像题名,对民盟老前辈陈望道先生的功德高度肯定,充分体现了民盟的初心。
复旦诗魂是复旦大学的一座铜雕,它的主体是两本叠起的书,长宽两米多,高70公分,是一件很有艺术性的雕塑作品。这是复旦大学百年校庆时历届复旦诗社校友捐赠的。
它本身也是一件独立的艺术品,诗意的宁静中蕴藏着雄浑和力量,含蓄的缄默中体现出***和气度,给复旦大学这座著名的高等学府带来了更多的人文气息和盎然诗意。.雕塑上的铭文,精辟雅致,短短百来字,复旦诗社的历史、渊源,复旦诗派的形成和诗友们对母校的情怀与期许,已尽现其内。
铭文曰:“旦复旦,日月光,复旦诗社成立于一九八一年五月二十七日,有诗刊《诗耕地》,《语声》,诗集《海星星》、《太阳河》,源接上世纪四十年代《诗垦地》,形成复旦诗派。
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